Итоги подпроекта "История жестяной банки"

1 апреля 2022 года учитель-логопед детского сада Бурыкина Т.В. в рамках реализации инновационного проекта "Вариативные модели воспитания толерантности в системе непрерывного образования" подвела итоги подпроекта "История жестяной банки". В ходе проекта дети познакомились с волшебной и трогательной историей об искренней любви, доброте, радости уважении и бескорыстности.   Фото