Новости
День футбола провела 19 июня воспитатель Петренко Н.С.
Наталья Сергеевна разучила с ребятами комплекс упражнений «Футбольная разминка».
Дети приняли участие в футбольных эстафетах - «Змейка», «Меткий стрелок», «Точный пас», «Забей гол», в игре на внимание «Футбольный свисток». Завершилось мероприятие футбольным матчем - дети попробовали себя в роли нападающих, защитников, голкиперов и вратарей.
18 июня в рамках плана мероприятий, посвященных году А.М. Байкова, воспитатель Цой О.В. организовала проектную деятельность «Я люблю Ростов-на-Дону».
Дети познакомились с познавательной презентацией о роли А.М. Байкова в истории Ростова-на-Дону, приняли участие в работе творческих мастерских «Ростов — город будущего», сделали плакат «Я люблю Ростов».
Мероприятие «Веселый стадион» провела 17 июня воспитатель Шарипова Л.В.
Ребята закрепили историю футбола, выполнили оригами «Футболист», построили собственный стадион на столе и провели дружеские игры. Завершилось мероприятие спортивным праздником.
Тематическое мероприятие «Россия — моя гордость» провела 11 июня воспитатель Агасян Р.С.
В торжественном молчании прослушали маленькие граждане России гимн страны. С достоинством держали, сделанные собственными руками, флаги России.
Приняли участие в творческих мастерских — сделали праздничный плакат «Россия — моя гордость», в конкурсе рисунков на асфальте. В ходе мероприятия, дети также закрепили знания о том, что «День России» — праздник свободы, гражданского мира и доброго согласия всех людей на основе закона и справедливости.
Краткосрочный проект «Я — эколог» с использованием интерактивных игр провели педагоги Егиазарова М.Г. и Акопян А.Д. 10 июня.
В игре «Рассортируй мусор» дети закрепили знания об экологии окружающей среды. В игре «Чей хвост? Где чей дом?» тренировали логику и внимание.). В игре «Что лишнее? Экологические знаки» закрепили правила поведения в природе. «Спаси дерево — потуши пожар» — правила пожарной безопасности.
В заключение просмотрели мультфильм «Земля и мальчик» с последующим обсуждением — «Хорошие и плохие поступки».
12 июня в нашей стране отмечается День России. Это праздник символизирующий единство всего нашего многонационального народа.
11 июня, в преддверии праздника, педагоги Артемова Е.Ф. , Сафонова О.Л. и младший воспитатель Аветисян Е.Е. провели с воспитанниками тематический день «Моя Родина — Россия».
Цель мероприятия — формирование у малышей представлений о России как о государстве, о родной стране, воспитание чувства любви к Родине.
Дети узнали, почему наш флаг состоит из трех цветов, и что обозначает каждый цвет — белый — березка, синий — неба цвет, красный — солнечный рассвет. Закрепили знания об основных символах России. Сделали коллективную работу «Белая березка», флаг России из цветной бумаги. А на прогулке приняли участие в веселом флешмобе.
Накануне «Дня России» — 11 июня педагоги Акопян А.Д., Егиазарова М.Г. и Кулькова С.Н. провели спортивно-познавательный праздник «12 июня — День России».
Символами мероприятия были: флаг, герб и гимн России. На празднике ребята читали стихи о символике нашей страны, о Родине, о родном крае и счастливом детстве.
Педагоги формировали у детей чувство патриотизма, уважения к своей Родине, её государственным символам и культурному наследию через знакомство с праздником «День России».
11 июня воспитатель Цой О.В. провела с детьми ряд мероприятий, посвященных «Дню России», и направленных на формирование у детей представлений о России, как государстве, о родной стране, воспитание чувства любви к родному краю, Родине.
Воспитанники познакомились с историей праздника, приняли участие в ярком флешмобе, в творческих мастерских сделали флаг России, читали стихи и пели песни о Родине.
11 июня в преддверии праздника «Дня России» воспитатель Краснянская Н.Н. провела с дошкольниками познавательно-развлекательное мероприятие «Моя Россия».
Дети слушали гимн России, познакомились с главными государственными символами, танцевали, играли в развивающие игры, исполнили песню «Моя Россия».
10 июня воспитанники детского сада под руководством педагогов Акопян А.Д. и Егиазаровой М.Г. посетили городскую ЦБС ЦГДБ имени В И Ленина Заведующий сектором развития медиа-компетенций — Пугачева О.А. с детьми провела тренинг «Здоровый я — здоровая страна», посвященный Всемирному дню здоровья в рамках проекта «Библиотека здоровья».
Дети узнали, что такое ЗОЖ и почему нужно правильно питаться, заниматься спортом, придерживаться режима дня.
8 июня в рамках плана летней оздоровительной работы учитель-логопед Бурыкина Т.В. провела для детей старшей группы логопедический квест с использованием краеведческого компонента – истории атамана Платова, «Сокровища Донского края».
Юные казачки и казаки доносили важное послание до сокровищницы через Донскую степь, полную испытаний. Побывали в курене атамана Платова, познакомились с реками Дон, Донец и Маныч, собрали степные травы и пережили грозу в степи.
Игровая форма занятия была направлена на коррекцию звукопроизношения сонорных звуков, развитие лексико-грамматической стороны речи, а также на воспитание интереса к культуре донского казачества.
Проведение занятия в форме квеста значительно повышает мотивацию детей, создает эмоционально-положительный фон, что помогает добиваться устойчивых речевых навыков.
5 июня учитель-логопед Артемова Е.Ф. провела тематическое мероприятие с детьми младшего возраста «Сказки А.С. Пушкина».
Малыши познакомились с творчеством А.С.Пушкина, приняли участие в творческих мастерских «Золотая рыбка» - сделали поделки из воздушного пластилина, играли в познавательную игру «Лукоморье».
Тематические мероприятия, посвященные «Дню русского языка» и «Дню рождения А.С. Пушкина» прошли в детском саду 5 июня.
Воспитатель Цой О.В. познакомила ребят с познавательной презентацией «Сказки А.С. Пушкина». Дети читали любимые произведения знаменитого русского поэта, приняли участие в конкурсе чтецов – Дмитрий. А., Виктория. О. и Екатерина. Г. заняли 1 место!
Также воспитанники приняли участие в викторине «Угадай сказку!», в творческой мастерской «У Лукоморья дуб зелёный..», рисовали героев сказок А.С.Пушкина. В заключение посмотрели мультфильм «Сказка о Царе Салтане».
Воспитатели Егиазарова М.Г. и Акопян А.Д. провели тематическую беседу о культурном наследии нашей страны, о значении русского языка, как национального достояния, и о роли А.С. Пушкина в его развитии; Ребята посмотрели познавательный ролик, узнали интересные факты в биографии и творчестве великого русского поэта.
Учитель-логопед Бурыкина Т.В. с помощью кругов Луллия познакомила детей с героями сказок А. С. Пушкина и волшебными предметами, являющимися «говорящими символами», которые учат отделять добро от зла, а также дают прочную материальную опору для развития фразовой речи и лексико-грамматических конструкций.
Педагог Шарипова Л.В. провела с воспитанниками тематическую беседу по сказкам А.С.Пушкина и творческие мастерские «Волшебные сказки».
События, проведенные в рамках исторического просвещения дошкольников не только знакомят детей с русской культурой, формируют чувство гордости за своих соотечественников, но и закладывают основы грамотной речи, развивают память и любовь к чтению.
5 июня, в рамках празднования «Дня русского языка» ребята из старшей группы под руководством учителя-логопеда Бурыкиной Т.В. узнали о происхождении русской письменности, познакомились с навыками «живого письма» и создавали свой «кинестетический алфавит» с помощью сенсорных цветных платков.
Ручным приемом сминания ткани платков в мягкий тактильный ком и прописывания им в воздухе образа букв, дошкольники эффективно тренировали графомоторные навыки без пишущего инструмента, получая мощную проприоцептивную обратную связь, активизирующую сенсомоторные зоны.
Работа в формате данного «кинестетического алфавита» способствовала закреплению правильного положения линий, наклон и соотношение элементов букв русского алфавита, позволяя актуализировать знания о буквах, профилактировать зеркальное письмо и искажения форм элементов.
Веселые и шумные игры с имитацией «стирки белья» вручную, а также «сенсорный туман» с рассматриванием через цветную полупрозрачную завесу из ткани окружающих предметов и оречевление деятельности, позволили поработать над сложными лексико-грамматическими задачами при зашумленном изображении по согласованию местоимений, глаголов, прилагательных, существительных в роде, числе и падеже, а также потренировать зрительный гнозис и моторику.
В руках детей ткань оживала, превращаясь в медленную медузу, яркий цветок или куклу с пышным подолом платья. Данные персонажи использовались в качестве главных героев в сочиненных про них сказках, и дети с удовольствием ими делились друг с другом в «кругу сказителей», развивая монологическую речь и эмоциональный интеллект.
День русской народной сказки 4 июня провели воспитатели Егиазарова М.Г. и Акопян А.Д.
Весь день был посвящен богатейшей культуре русского народа, полной волшебства, мудрости и доброты.
Дети с большим интересом принимали участие в театральных постановках, придумывали собственные сказки, где добро всегда побеждает зло.
Сказки — это не просто развлечения, это настоящий кладезь знаний и традиций, которые передаются из поколения в поколение. Они знакомят детей с миром добра и зла, дружбы и взаимопомощи, храбрости и находчивости, помогают развивать фантазию, учат важным жизненным урокам и воспитывают любовь к родной культуре.
День эколога провела 2 июня учитель-логопед Бурыкина Т.В.
На занятии, посвященному Дню эколога, ребята запускали чистую энергию, используя мобильную ветровую электростанцию, работающую на солнечных батареях, а также помогали Медведю-Бурелому восстановить экосистему леса.
Дошкольники узнали, из каких частей состоит ветровая электростанция, познакомились с двумя ее помощниками: ветром и солнцем. В процессе игры лопасти электростанции превратились в слоговые указатели, и ребята учились составлять слова из заданного количества слогов, а также угадывать слова по первому слогу. С помощью лопастей ветровой электростанции дошкольники закрепляли навык слогового анализа, ориентируясь на указанные слова-картинки.
На заключительном этапе занятия дети помогли Медведю-Бурелому высадить деревья, чтобы восстановить его экосистему.
