Новости
15 сентября воспитатель Гавриленко ЛВ провела День знакомства с федеральным проектом «Орлята-дошколята».
Ребята познакомились с познавательной презентацией к событию. Вместе с Витей — Эрудитом решали проблемные ситуации. На первой станции дети моделировали метеоритный кратер по алгоритму, выясняли, от чего зависит величина и форма кратера. Вместе с Ксенией — Мастером знакомились с разными жанрами живописи, искали лишние рисунки. На станции конструирования ребята создавали изображения из частей головоломки «Колумбово яйцо». Ребята с большим увлечением и интересом участвовали в событии.
Спортивные старты провела с 7 по 11 сентября инструктор по физическому воспитанию Кулькова С.Н.
В спортивном мероприятии приняли участие воспитанники старших и подготовительных групп. Ребята представляли свои команды, приняли участие в забавной разминке, веселых эстафетах, непростых конкурсах с бегом, мячами, обручем, где они смогли проявить свои спортивные навыки. Все очень переживали за свою команду, старались, радовались победам и огорчались неудачам. Мероприятие получилось интересным и захватывающим, оставило массу положительных эмоций и впечатлений.
11 сентября под руководством воспитателей Лесняк Е.А. и Крутько Г.К. прошло тематической событие — знакомство с программой «Орлята-дошколята»!
Ребята с огромным любопытством слушали о том, что скоро они станут частью большой и дружной команды, обсудили, какими качествами должен обладать настоящий Орлёнок: быть смелым, честным, добрым и всегда приходить на помощь друзьям .
Еще ребята узнали, что «Орлята» любят спорт, природу, умеют мастерить и самое главное — гордятся своей страной!
11 сентября воспитатели Акопян А. Д. и Егиазарова М. Г. познакомили воспитанников с программой «Орлята России» — федеральной программе развития социальной активности детей.
В ходе первого занятия ребята узнали, кто такие «Орлята России», какими качествами они обладают, а также познакомились с основными направлениями деятельности по программе.
Впереди воспитанников ждут интересные и познавательные треки: «Эрудит», «Доброволец», «Мастер», «Спортсмен», «Эколог», «Хранитель» и «Лидер». Каждый из них поможет детям раскрыть свои способности, приобрести новые знания и навыки, научиться работать в команде, проявлять инициативу и заботиться об окружающих.
В завершение занятия воспитанники с удовольствием раскрасили изображение орла — символа программы, воплощая в своих работах представления о дружбе, доброте, активности и стремлении к новым знания
10 сентября воспитатель Петренко Н.С. провела увлекательное мероприятие — знакомство с проектом «Орлята-дошколята» под названием «Добро пожаловать в мир Орлят».
Мероприятие проводилось с целью сформировать у ребят первоначальное представление о проекте и пробудить интерес к дальнейшему участию.
В ходе мероприятия ребята посмотрели красочную презентацию, познакомились с персонажами проекта «Орлята-дошколята», а затем активно включились в исследовательскую деятельность, приняли участие в познавательном путешествии – экспериментировали, попробовали свои силы в центрах театрализации и музицирования, приняли участие в работе творческих мастерских, конструировали и посетили групповую библиотеку.
С 31 августа 2026 года в Ростове-на-Дону стартовал региональный конкурс «Детский сад на 5+».
Конкурс проводится в целях поддержки творчески работающих руководителей, педагогических работников дошкольных образовательных организаций города Ростова-на-Дону, выявления образовательных практик обучения и воспитания детей дошкольного возраста, популяризации достижений педагогических коллективов дошкольных образовательных организаций в профессиональном и родительском сообществе на территории города.
3 сентября педагоги Акопян А. Д. и Егиазарова М. Г. провели тематическое занятие, посвящённое Дню окончания Второй мировой войны.
В ходе занятия были созданы условия для формирования у детей представлений о значении этой памятной даты. Воспитатели в доступной форме рассказали дошкольникам, что Вторая мировая война завершилась в 1945 году после капитуляции Японии. 2 сентября 1945 года был подписан Акт о капитуляции Японии, что ознаменовало окончательное завершение Второй мировой войны.
В России памятная дата отмечается 3 сентября — как День окончания Второй мировой войны (1945 год).
В игровой форме дети закрепили понятия «Мир» и «Добро». Особый интерес у воспитанников вызвали интерактивные игры и наглядно-игровые задания: «Найди символ мира», «Собери мирное небо», «Подари миру добро».
Игровая деятельность способствовала развитию познавательной активности, речи, внимания и памяти детей, а также помогла в доступной и увлекательной форме закрепить представления о мире, дружбе, доброте и взаимопомощи.
3 сентября в рамках реализации федерального плана воспитательной работы в детском саду прошли мероприятия, посвященные «Дню солидарности в борьбе с терроризмом»
Воспитатели Акопян А. Д. и Егиазарова М. Г. провели тематическую беседу о правилах безопасного поведения в различных опасных ситуациях. Детям в доступной для их возраста форме объяснили, как следует вести себя при возникновении угрозы, почему важно сохранять спокойствие, внимательно слушать взрослых и выполнять их указания.
Для закрепления полученных знаний дошкольники просмотрели тематический видеоролик о правилах безопасности. Особое внимание было уделено важному правилу: нельзя трогать незнакомые или оставленные без присмотра предметы. Ребята узнали, что при обнаружении такого предмета необходимо отойти на безопасное расстояние и обязательно сообщить об этом взрослому.
В завершение мероприятия дети в игровой форме закрепили полученные знания, приняли участие в решении проблемных ситуаций.
1 сентября в рамках проекта «Добрые игры» воспитатели Егиазарова М.Г. и Акопян А. Д. провели с детьми тематическое игровое мероприятие «День Знаний».
Воспитатели создали у детей позитивное, эмоциональное отношение к школе и предстоящему обучению. Через подвижные игры («Сороконожки»), соревнования на внимательность («Собери рюкзак») и весёлые танцы развивали у воспитанников коммуникабельность, физическую активность и познавательный интерес, показав, что путь к знаниям может быть увлекательным путешествием.
1 сентября воспитатель Гавриленко Л В провела тематическое познавательно-развлекательное занятие «Путешествие по стране Знаний».
Ребята отгадывали загадки, соотносили множества предметов с цифрой, говорили о здоровом образе жизни и правилах дружбы.
В заключение праздника была проведена фотосессия.
День Знаний прошел в детском саду 1 сентября.
Воспитатель Краснянская Н.Н. провела с детьми тематические развлекательные мероприятия, в ходе которых дети узнали об истории и традиции праздника. В увлекательных играх проверили свои знания и умения, работали в творческих мастерских.
26 августа воспитатель Гавриленко ЛВ провела творческое мероприятие «Краски лета».
Воспитанники делились яркими летними впечатлениями, в творческих мастерских закрепили разные способы лепки - налеп, оттягивание, сглаживание, обрабатывали поверхность формы движениями пальцев и стекой. Научились чувствовать плавные переходы оттенков цвета в пластилине. Работы получились красочные и эмоциональные.
Работа в творческой мастерской развивает у дошкольников художественный вкус, мелкую моторику, воображение, эмоциональную отзывчивость.
«День российского флага» провела 21 августа воспитатель Петренко Н.С.
Воспитанники приняли участие в тематической беседе «День рождения российского флага», разучили стихотворение «Триколор», приняли участие в познавательной игре «Государственные символы России», дидактической игре «Собери целое», познакомились с произведением М. Пришвина «Моя Родина».
21 августа воспитатель Краснянская Н.Н. провела мероприятия, посвященные Дню Государственного флага Российской Федерации.
На утреннем круге дети познакомились с Государственным флагом России как символом РФ. Закрепили знания о цветах российского флага и их расположении. В процессе дидактической игры собирали пазлы с флагом России, обсудили значение государственных символов, приняли участие в работе творческих мастерских - сделали аппликацию в виде триколора.
20 августа воспитатель Гавриленко Л.В. в рамках плана летней оздоровительной работы провела мероприятие «Туристическая тропа».
Дети двигались по схеме с остановками «Болото Кикиморы», «Лесные правила», «Собери рюкзак», «Паутина» и «Рюкзак с сюрпризом». С увлечением проходили полосу препятствий, закрепляли правила безопасного поведения в лесу.
В рамках краткосрочного проекта воспитатель Гавриленко Л.В. провела с детьми познавательное занятие «Гейзеры — дети вулканов». Дошкольники совершили увлекательное путешествие в мир горячих источников и узнали, как рождаются гейзеры глубоко под землей, почему они встречаются именно там, где спят или действуют вулканы, какими разными бывают эти природные фонтаны и какую пользу приносят человеку (от природного отопления до добычи минералов).
Чтобы лучше понять механизм извержения, юные исследователи своими руками создали модель настоящего гейзера. Ребята провели яркий химический опыт: при смешивании соды и уксуса началась бурная реакция, и густая пена мощным фонтаном вырвалась из жерла бумажного макета вулкана. Этот наглядный эксперимент помог детям осознать главную тайну природы: подземная вода вырывается на поверхность точно так же мощно, когда встречается с горячим паром и газами внутри земли.
Юные исследователи активно искали информацию, учились анализировать факты и делать выводы о связи природных явлений. Мероприятие расширило кругозор детей, пробудило интерес к географии и заложило основы для их будущих научных открытий.
